智高積木片切換積木 ›

智高人物 9

鱷鱷魚老師
其他39 片8×12 格

「智高人物 9」是鱷魚老師設計的智高積木片其他主題作品,共 39 片、14 種零件,可以免費下載A4 1:1 圖卡,印出來把積木放在紙上照著排。

安全提醒:官方建議 3–6 歲,含小零件,3 歲以下不要提供。看智高 Gigo常見問題

列印時選「實際大小」或「100%」,積木才會剛好對齊。

分享到 LINE 不開放改作

零件清單

共 39 片・每格約 22mm(由圖卡換算;智高官方稱「2 公分積木」,待實物量測)

鱷魚老師的其他作品

同主題作品

相關文章

幼教幼兒園組合建構區怎麼佈置?空間、收納、規則一次看依教育部《幼兒園課程與教學評估表》,組合建構區是 6 個基本學習區之一。佈置重點有四件事:用櫃架區隔出獨立空間並設未完成作品保留區;玩具依大小、顏色、形狀分盒,每盒有歸位標示;每次至少 40 分鐘的開放時間;和孩子講好輪流、共用、不干擾的規則。幼教照圖排、改作、自由創作:用積木圖卡引導孩子的三個步驟用圖卡引導孩子可以分三步:先「照圖排」熟悉零件、讀懂圖;再「改作」,換顏色、加一部分;最後「自由創作」,同一個主題自己設計。教育部評估表、智高官方和 LaQ 官方都建議先照著做、再自己創作。圖卡是參考資料,不是作業。模組化幾何藝術一個形狀,轉出一整片圖案:用積木玩對稱與旋轉對稱有兩種最容易用積木做出來:左右對摺會重合的「鏡射對稱」,和繞著中心轉一個角度還是一樣的「旋轉對稱」。選一種積木單元,先做鏡射、再做旋轉,就能從一個形狀長出整片圖案。幼教孩子整天玩積木學到什麼?老師跟家長說明的方法家長問「玩積木學到什麼」時,最有說服力的是具體描述孩子做了什麼,再對應到《幼兒園教保活動課程大綱》的學習指標。例如照圖卡排完後自己改成另一台車,對應「辨識與命名形狀」和「運用形狀或色彩表現想法」。也可以說明法規規定幼兒園不得進行以精熟為目的之讀寫算教學。
檢舉這件作品